A. Buscar información sobre el protoboard

1. contestar que es, para que sirve, como funciona, como se utiliza?

2. para terminar en casa imprimiendo y recortando imagens de como conectar el circuito integrado, como conectar el led, como el transistor y como una resistencia

 

 

B. Teniendo en cuenta el codigo de valores, encontrado en la pagina http://recursrostic.educacion.es/secundaria/edad/4esotecnologia/quincena4/4q2_contenidos_2a1.htm

1. Encontrar el valor de las siguientes resistencias:

 

a. rojo,rojo,rojo

b. naranja, naranja, naranja

c. cafe, rojo, amarillo

 

2. Encontrar la resistencia que coincide con el sigueinte valor (dibujar la resistencia equivalente.)

 

a. 100 Ω

b. 5500 Ω

c. 45000 Ω

d. 6,7kΩ

e. 780kΩ

 

 

Tarea:

Traer  varias resistencias de diferente valor,  varios  leds  de diferentes colores, 2 pilas de 1,5v y portapilas (para grupos de ados)  pila de 9voltios con su conctor para grupos de 4estudiantes ,1mt cable calibre 22.

 

3. De acuedo a las resistencias que haya traido  el grupo, realizar la siguiente tabla.